今日快讯 刘霖学校小学部骨干教师习作示范课受好评

创设学生作文情境，能更好激发学生学习的兴趣，这是不言而喻的，3月21日骨干教师卢萍萍的一堂习作示范课，以学生们分组做“浮在水面的鸡蛋”的实验导入，用写记录卡的形式帮助学生收集写作素材，借用记录卡的内容搭建支架来展开习作过程，指导用“先……接着……然后……最后……”这样的句式把做实验的经过写清楚，整堂课学生学习兴趣盎然，在方法指导上为三年级起步作文打下了坚实的基础。

    课后全体语文老师在阶梯教室进行了评课，大家各抒已见，从教学理念到实践操作，从养成教育到课堂设计，老师们对卢老师的个人素养纷纷点赞，对课堂中留有遗憾的环节也提出建议，大家共同研讨在作文教学方面的习得，气氛热烈。（龙文）