“英”你绽“Fun”,“语”出精彩——记刘霖学校小学部英语竞赛活动

            英语科目在“双减”的背景下，要做到“兴趣为先，发展为重，创新为能”，基于此，我校主要针对于三至五年级开展了英语书写、朗诵以及演讲比赛，旨在为学生创设浓郁的英语学习氛围，搭建展示英语才能的舞台，从而激发学生们积极学习英语的兴趣。

           前期准备工作中，英语教研组统筹规划，各位老师们群策群力，针对不同年级的英语水平设置了符合该年级学情的英语特色活动。此外，为了保证比赛的公平公正性，本次英语活动成立了专门评审团队。

            良好的书写习惯，可以直观反映出一个人的学习态度和学习习惯，古语有言“字如其人”，You are what you write！英语亦是如此，一手好字是一个人最好的名片。英语书写是英语学习过程中重要的基本功，为了培养和规范学生良好的英语书写习惯，提高学生的英语书写质量，5月22日，三年级进行了英语书写大赛决赛。本次比赛从字母、单词、简单句、短对话的书写层层递进，旨在考察三年级学生的书写基本功。

           负责三年级组的尹明源老师和李净老师要求学生们在书写时必须遵循英文手写体的书写规则，并做到正确书写、字迹清晰、卷面整洁。

            看呐，孩子们正确的坐姿和握笔姿势、行云流水的书写以及成竹在胸的神态无一不展现出刘霖学子良好的书写习惯和扎实的英语书写功底。孩子们在四线三格上展示出了自己最美的作品。

获奖名单

         “好的英语是读出来的”。小学阶段的英语学习难度并不高，巧在能否开口“说”。为了培养学生主动学英语、说英语、用英语的好习惯，我校小学部英语组于5月23日和5月24日分别举办了四年级英语朗读比赛决赛和五年级英语演讲比赛决赛。

            比赛前夕英语组的老师们反复打磨活动方案和流程，担任四年级组英语教学的邓小薇老师和五年级组英语教学的蔡佳老师制定了详细的比赛规则和评分细则，并负责相应年级组比赛的活动主持。经过班级内初赛筛选，四年级组脱颖而出了28位选手，五年级组共有25位选手参与决赛的角逐。

         四年级组的朗诵比赛以“seasons”为主题，学生自由选材并结合自身偏好的季节及原因进行展示，比赛现场的选手们化身为“小小演说家”，朗诵情感丰沛真诚、语音语调清晰自然，有的选手还能做到大方自信地脱稿表演，赢得了评委老师们的一致好评。下面让我们跟随镜头来瞧瞧四年级优秀选手的风采吧！

获奖名单

-五年级篇-

获奖名单

                   本次的小学部集体英语活动是立足于“双减”政策的各项要求下进行的，力求以活动育人，鼓励孩子们在英语的学习中习于用心认真“听”、敢于张嘴开口“说”、善于开口大声“读”、乐于提笔认真“写”，致力于营造浓厚的英语学习氛围，让孩子们爱上英语！