今日快讯 建设班级文化，争做班级小主人（小学部）

班级文化不仅代表一个班级的精神风貌，也是团结班级集体凝聚力、集体荣誉感的良好途径。

刘霖学校的班级文化墙布置历时一周，秉承以人为本、实用美观、自主创新的建设要求，X1804班遵循“把班级还给学生，让班级成为学生成长的乐园”的原则，在文化墙的布置上学生们积极参与、献计献策、瞧看大家认真的模样。

通过文化墙的布置班级凝聚力更强了，看到整齐美观大方的成品时，大家都充满了自豪感！（彭菊花）