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今日快讯 “复”之有道 “习”之有效——小学部六年级语文组期末复习教研报道

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发表时间:2024-01-05 16:31

       白驹过隙,岁至仲冬。转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了加强期末复习的针对性和有效性,提高期末复习质量,刘霖六年级语文组开展了期末复习教研活动,共同商议复习策略,明确复习目标。


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       活动开始,赵英主任了解了六年级组的教学进度,提出语文期末复习要对本学期所学知识进行归纳整理,条理化、系统化,通过查缺补漏,进一步巩固、深化基础知识,提高技能、学习能力和解决实际问题的能力。

       各位语文老师还提出了期末复习的具体建议:1.复习方法:横向复习单元,纵向复习题型,复习答题方法,要做归纳和梳理。2.作业布置:避免重复性作业,避免重复性默写,要做到因材施教,布置选做作业,进行多元评价。3.复习课:教师计划制定每节课内容,课上发动学生积极性,小组竞争模式,以多带少,有奖励机制。总之,要使复习具有针对性、目的性和可行性,使复习更贴近实际,从而达到高效的复习效果。


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       六年级组长肖融老师带领老师们进行学情分析,提出复习计划分阶段组织复习。单元复习,梳理单元知识结构;分类复习,抓好基础;综合复习,全面检测。关注学生差异,归纳复习内容,力争使所有学生通过复习都能有所收获、有所提高。


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      集众人智慧,采他人之长。老师们通过有针对性的复习,帮助学生将碎片化的知识连成线、结成网、筑成块,使期末复习提质增效。“教”之有方,“复”之有道,“习”之有效,老师们凝心聚力,共研共享,一起书写期末复习的别样精彩。(邱高英)



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