智慧教育新突破！刘霖学校AI创新课堂引发全网热议

罗蓉，小学少先队副辅导员，数学老师兼班主任。毕业于吉首大学，自踏上三尺讲台以来，严格按照学校的教育教学要求，开展AI教学，全面落实“四好班主任”和“五有好老师”的工作要求，全力培养“六好学生”，始终以“严中有爱”的教育理念，像对待自己的孩子一样呵护每一位学生。凭借出色的班级管理和教学能力，每学期都被评为“优秀班主任”，并在2024年湖南师范大学班主任技能大赛中获奖。  

一次班会课上，孩子们分享梦想时的迷茫触动了罗蓉老师：“很多孩子有梦想，却缺乏清晰认知。”于是，她将AI技术引入课堂。她根据每个学生的特点，用AI生成他们未来的职业形象：想当医生的看到自己穿着白大褂，想成为运动员的看到自己站在领奖台上......

罗蓉老师说：“当孩子们看到‘未来的自己’时，梦想变得触手可及。”课后，罗蓉老师趁热打铁，帮助学生制定具体的行动计划，并与家长分享这些AI图片，构建家校共育的支持系统。

学生纷纷感叹：“以前总觉得梦想很遥远，现在突然觉得只要努力就能实现。”道出了这次创新实践的意义。

与此同时，视频也引发了许多人的共鸣，好评如潮，“这个班孩子的梦想好具体，不像其他孩子，清一色的律师、教师、医生、警察”“这些孩子被教育得很好，敢真实表达自己的想法”......

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一直以来，我校以“培养品学兼优新时代人才，携手做独特而优秀的自己”为办学理念，AI技术出现后，我校积极探索AI与教育融合，创新打造AI课堂生态，将人工智能技术深度融入教学全场景。这一变革不仅践行“立德树人，为国育才”的办学宗旨，更与我校“六好学生”培养体系紧密衔接——通过AI辅助教学成为实现“一生好习惯、一流好品德、一种好思维、一项好才艺、一身好体魄、一手好汉字”育人目标的“加速器”。

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